Loading copies
Document is currently in processing
No copies
Document has no bound volumes
{{record.tocContent}}
| Field | Ind | Field content |
| leader | -----caa-a22------i-4500 | |
| 1 | kpw11444773 | |
| 3 | CZ-PrNPK | |
| 5 | 20200106005102.7 | |
| 7 | ta | |
| 8 | 150616s2015----xr |||||||||||||||||cze|| | |
| 40 | ## | $b cze $e rda |
| 41 | 0# | $a cze $b cze $b eng |
| 72 | #7 | $a 37.016 $x Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice $2 Konspekt $9 22 |
| 80 | ## | $a 372.851 $2 u |
| 80 | ## | $a 371.385.3/.5 $2 u |
| 80 | ## | $a 373.3 $2 u |
| 80 | ## | $a 37.022 $2 u |
| 100 | 1# | $a Samková, Libuše, $d 1974- $7 ntka173930 $4 aut $e Autor |
| 245 | 10 | $a Badatelsky orientované vyučování matematice = $b Inquiry-based Mathematics Teaching / $c Libuše Samková, Alena Hošpesová, Filip Roubíček, Marie Tichá |
| 300 | ## | $b 2 tabulky, 10 ilustrací, 15 poznámek |
| 336 | ## | $a text $b txt $2 rdacontent |
| 337 | ## | $a počítač $b c $2 rdamedia |
| 338 | ## | $a online zdroj $b cr $2 rdacarrier |
| 500 | ## | $a Resumé čes., angl. |
| 504 | ## | $a Obsahuje bibliografické odkazy |
| 520 | ## | $a Shrnutí dosavadních poznatků o uplatňování badatelsky orientovaného přístupu ve výuce matematiky. Posouzení existujících didaktických teorií a podob praxe v matematickém vzdělávání podle míry shody s principy badatelsky orientované výuky a charakteristika matematických úloh, které mohou být využity k badatelským aktivitám žáků. Náměty na několik úloh vhodných pro badatelské aktivity žáků prvního a druhého stupně základní školy a žáků střední školy. |
| 650 | #7 | $a badatelsky orientovaná výuka |
| 650 | #7 | $a matematika |
| 650 | #7 | $a výuka |
| 650 | #7 | $a základní škola |
| 650 | #7 | $a střední škola |
| 650 | #7 | $a didaktika |
| 650 | #7 | $a řešení úloh |
| 700 | 1# | $a Hošpesová, Alena, $d 1954- $7 jn20001227707 $4 aut $e Autor |
| 700 | 1# | $a Roubíček, Filip $7 ola2005298261 $4 aut $e Autor |
| 700 | 1# | $a Tichá, Marie $7 jx20040921037 $4 aut $e Autor |
| 773 | 1# | $t Scientia in educatione $d Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010- $x 1804-7106 $g Roč. 6, č. 1 (2015), s. 91-122 $q 6:1 $9 2015 |
| 856 | 4# | $u http://www.scied.cz/index.php/scied/issue/view/14 |
| 910 | ## | $a ABA012 |
| 1039 | $a PBD | |
| 1136 | $a 309/10 | |
| 1144 | $b ABA012 |
{{$parent.item.lendDate | jpDate:'d.M.yyyy'}}
{{$parent.item.endDate | jpDate:'d.M.yyyy'}}
{{$parent.item.state | loc}} by user {{$parent.item.user | loc}}
Item {{$parent.item.exemplar | loc}}
Dept {{$parent.item.department | loc}}
-
{{revision.date | jpDate:'d.M.yyyy HH:mm'}}
Aplikovat {{revision.content}}