základní škola; učitel; pedagogické povolání; personál školy; pedagogický sbor; klima školy; interpersonální vztahy; řízení školy; výsledek výzkumu
Česko

Resumé čes., angl.

Obsahuje bibliografické odkazy

Text je jedním z výstupů tříletého výzkumného projektu GA ČR „Stabilita a proměny učitelských sborů ZŠ“. Předmětem analýzy učitelských sborů základní školy byly jeho charakteristiky, struktura, personální pohyb, vztahy mezi učiteli a sociální klima. Výsledky šetření poukazují na značnou různorodost jednotlivých sborů, nicméně klíčové faktory, které působí na učitelské sbory ZŠ, jsou shodné: způsob řízení školy a vedení lidí a dále personální konstelace sboru. Pro ni je přínosná rovnováha personální stability a pohybu učitelů mimo sbor.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Učitelský sbor české základní školy