Loading copies
Document is currently in processing
No copies
Document has no bound volumes
{{record.tocContent}}
| Field | Ind | Field content |
| leader | -----naa-a22------a-4500 | |
| 1 | kpw11426066 | |
| 3 | CZ-PrNPK | |
| 5 | 20180825061902.6 | |
| 7 | ta | |
| 8 | 140313s2014----xxk|||||||||||||||||eng|| | |
| 40 | ## | $b cze |
| 41 | 0# | $a eng $b eng |
| 72 | #7 | $a 37 $x Výchova a vzdělávání $2 Konspekt $9 22 |
| 80 | ## | $a 371.13 $2 u |
| 80 | ## | $a 371.133 $2 u |
| 80 | ## | $a 37.061 $2 u |
| 80 | ## | $a 376.6 $2 u |
| 80 | ## | $a 376.63 $2 u |
| 80 | ## | $a 37.018.57 $2 u |
| 100 | 1# | $a Robinson, Maureen $4 aut |
| 242 | 10 | $a Výběr cvičných škol v rámci sociálních kontextů : $b koncepční a politické výzvy v JAR |
| 245 | 10 | $a Selecting Teaching Practice schools accross social contexts : $b conceptual and policy challenges from South Africa / $c Maureen Robinson |
| 500 | ## | $a Res. angl. |
| 504 | ## | $a Obsahuje bibliografické odkazy |
| 520 | ## | $a V Jihoafrické republice, stejně jako v mnoha jiných zemích světa, musejí být učitelé připraveni na to, že budou vyučovat v různých sociálních kontextech. Vzdělávání učitelů by mělo být přizpůsobeno těmto okolnostem, aby se porušil bludný kruh nevýhod pro žáky ze sociálně znevýhodněných prostředí. Na základě rozhovorů s učiteli z jedné pedagogické univerzity se článek zabývá problémem výběru vhodných škol pro pedagogickou praxi studentů. Doposud nebyl tento výběr formován tak, aby zahrnoval i "problematické" školy. To je třeba změnit, aby dorůstali učitelé připravení na rozmanitost životních podmínek žáků, které budou učit. |
| 650 | #7 | $a vzdělávání učitelů |
| 650 | #7 | $a pedagogická praxe |
| 650 | #7 | $a student učitelství |
| 650 | #7 | $a žák |
| 650 | #7 | $a sociálně znevýhodněný |
| 650 | #7 | $a sociální prostředí |
| 650 | #7 | $a životní úroveň |
| 650 | #7 | $a fakultní škola |
| 650 | #7 | $a pedagogická fakulta |
| 650 | #7 | $a průzkum |
| 651 | #4 | $a Jihoafrická republika $7 ge128494 |
| 773 | 1# | $t Journal of education for teaching : international research and pedagogy $d Abingdon : Carfax Publishing Company, 1981- $x 0260-7476 $g Roč. 40, č. 2 (2014), s. [114]-127 $q 40:2 $9 2014 |
| 910 | ## | $a ABA012 |
| 1039 | $a PBD | |
| 1136 | $a 090/43 | |
| 1144 | $b ABA012 |
{{$parent.item.lendDate | jpDate:'d.M.yyyy'}}
{{$parent.item.endDate | jpDate:'d.M.yyyy'}}
{{$parent.item.state | loc}} by user {{$parent.item.user | loc}}
Item {{$parent.item.exemplar | loc}}
Dept {{$parent.item.department | loc}}
-
{{revision.date | jpDate:'d.M.yyyy HH:mm'}}
Aplikovat {{revision.content}}