předškolní výchova; mateřská škola; předškolní dítě; porucha řeči; film; pohádka; emoce; řečové cvičení; slovní zásoba
multimédia

Resumé rus., angl.

Obsahuje bibliografické odkazy: 5

Popsána je práce v mateřské škole s tzv. multifilmy, což je jedna z forem umění promítacího plátna, jeho syntetický vid, který v sobě zahrnuje malířství, grafiku, hudbu, literaturu, prvky divadla a tance. Při sledování těchto filmů prožívají děti příhody hrdinů, což u nich vyvolává bohaté emocionální reakce projevující se různým způsobem, tedy i ve formě řečového vyjadřování. Multifilmy se ukázaly jako potřebné nástroje při korekcích řečových poruch. Postižené děti však vykazují menší motivaci, horší chápání okolního světa, nesrovnalosti v myšlení apod. Autorka detailně popisuje práci s multifilmy představujícími dětem dobře známé pohádky. Hlavním cílem je naučit děti mluvit vázanou řečí a obohatit jejich slovní zásobu.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Korrekcija nedostatkov reči doškol'nikov v processe raboty s muľtfiľmami