žák; učitel; výchovný poradce; psycholog; komunikace; pedagogická komunikace; řešení konfliktů; problémové dítě; sociální interakce; verbální interakce; vztah učitel-žák; učební prostředí

Obsahuje bibliografické odkazy: 2

Komunikace s žáky ve školním prostředí je základem dobré interakce, vytváří příznivé učebního prostředí i vztahy. Zároveň je nástrojem efektivního předávání informací, zkušeností, motivací k práci. Autorka se zaměřuje na specifické podmínky komunikace, a to na komunikaci v problémové situaci. Důležité jsou vstupní podmínky komunikace a s nimi související motivace dítěte s učitelem, výchovným poradcem nebo psychologem hovořit. V článku je naznačen určitý rámec, fáze a způsob komunikace dospělého s dítětem.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Komunikace s žákem v problémové situaci