vyučovací metoda; konzervatismus; tradice; vzdělávání učitelů; začínající učitel; student učitelství; první stupeň; základní škola; průzkum; pedagogická praxe

lit.1

Ovlivnění začínajících učitelů tradičními postupy při výuce, které sami zažili jako žáci nebo které s nimi nacvičují cviční učitelé. Výsledky malého průzkumu mezi studenty učitelství pro první stupeň základní školy, realizovaného po absolvování jedné části pedagogické praxe, při kterém studenti hodnotili metody používané v navštívených třídách na základě předložené škály od zcela tradiční frontální výuky po netradiční a inovační způsoby školní práce. V 50 tříd se podle studentů vyučovalo tradičním způsobem. Nutnost změny přístupu k učitelskému vzdělávání, rozvážení, co z minulosti uchovat a co už nepřenášet dále.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Bludný kruh učitelského vzdělávání