Romové; děti školního věku; neúspěch; inteligenční kvocient; test osobnosti; test schopností; pedagogický výzkum; analýza; výsledek výzkumu; souhrnné hodnocení; žák; základní škola

Res. čes., angl. (na s. 100)

Obsahuje bibliografické odkazy

Cílem příspěvku je přispět k objasnění povahy selhávání romských dětí v úlohách inteligenčních testů, seznámit se závěry tohoto výzkumu. Výzkumný vzorek tvořilo 40 žáků běžných základních škol (18 českých a 22 romských žáků).

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Proč romské děti selhávají v inteligenčních testech?