matematika; vyučovací předmět; výuka; didaktika; strach; čtenářská gramotnost; odborný jazyk; střední odborná škola; rámcový vzdělávací program; informační technologie
revize
články
Česko

Resumé česky

Autor článku konstatuje, že výuka matematiky dospěla do kritického bodu. Neodpovídá požadavkům vzdělávání v 21. století a její postavení je čím dál tím problematičtější. Mnoho žáků má z matematiky od útlého věku strach, který je často uměle vyvoláván rodiči, učiteli i staršími kamarády. Při hledání řešení se většinou hledí na obsah, nikoliv na didaktiku. Základem pro pochopení matematiky je čtenářská gramotnost. Matematika má svůj jazyk a je potřeba převést text z češtiny do tzv. matematického jazyka. V SOV je důležité propojit matematiku s odbornými předměty a odborným výcvikem. Dále je třeba více využívat digitální technologie. Jak probíhá revize rámcového vzdělávacího programu pro střední odborné školy.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Střední odborné vzdělávání (SOV) a výuka matematiky