vyučovací metoda; forma výuky; aktivizující metoda; dialog; dramatizace; metodika; analýza; dějepis; základní škola
živé obrazy

Obsahuje bibliografické odkazy

Charakteristika psychodidaktické techniky vycházející z dramatizace, tzv. živých obrazů (still pictures). Cílem využití živého obrazu je zprostředkovat učivo a prohloubit porozumění faktům u tvůrců i diváků. Kazuistika uchopení tématu Velká francouzská revoluce pomocí této techniky v rámci výuky dějepisu na základní škole. Popis činnosti učitele a žáků v jednotlivých fázích přípravy a realizace živých obrazů na téma osobností spjatých s Velkou francouzskou revolucí. Analýza realizované výuky (rozbor s využitím konceptového diagramu, rozbor transformace obsahu s výhledem k alteraci). Posouzení kvality takto koncipované výuky, návrh alterace a jeho přezkoumání.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Osobnosti Francouzské revoluce