nadaný; vysoce nadaný; elita; schopnost; žák; základní škola; první stupeň; druhý stupeň; postoj učitele; kurikulum; kvalitativní výzkum; výsledek výzkumu; inteligence; rozvíjení schopností
články

Resumé česky, anglicky

Obsahuje bibliografické odkazy

Uvedeny jsou výsledky kvalitativního výzkumu zaměřeného na elitářství ve vzdělávání, kdy bývají intelektově nadaní žáci na běžných základních školách rozvíjeni často na úkor potřeb jiných žáků. Popsány jsou pedagogické situace (nadaný žák jako asistent ve výuce, doplňující a rozvíjející úkoly, úkoly ve skupinové práci, příprava na soutěže) a znaky kurikula vedoucí k elitářství nadaných žáků.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Modifikace kurikula jako „příležitost“ k elitářství nadaných žáků