základní škola; žák; šikana; nesprávné chování; kyberšikana; učitel; postoj učitele; školská legislativa; protispolečenské chování; spolupráce ve výchově; výchovné působení; vztahy mezi vrstevníky; psychologie chování; agresivita; ochrana dítěte

Obsahuje bibliografické odkazy: 9

Ve třetím pokračování článků o porušování pravidel chování ve škole (disociální, asociální chování) se autorka věnuje pojmu šikanování. Proč vzniká šikana ve škole, jak je šikana definována podle Metodického pokynu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, jak se na problematiku šikany dívá právní praxe, kdo nese odpovědnost za šikanu v průběhu vyučování, problematika kyberšikany, jak postupovat při řešení šikany.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Kriminalita, mládež, výchova.