právo na vzdělání; školská legislativa; mezinárodní spolupráce; přístupnost vzdělání; integrace žáka; mentálně postižený; postoj rodičů; pedagogický výzkum; volba školy
SRN; Bavorsko (Německo)

Res. něm.

Obsahuje bibliografické odkazy: 9

Ratifikací konvencí OSN o právech postižených (březen, 2009) uznal Spolkový sněm a Spolková rada SRN závazně právo jednotlivce na inkluzivní vzdělávání. Do budoucna mají postižení právní nárok na přístup ke všeobecnému vzdělávání. Studie přináší postoje rodičů mentálně postižených žáků k této možnosti vzdělávání. Ve spolupráci se Sociálním svazem VdK bylo k tomuto tématu v Bavorsku dotazováno 250 rodičů. Proměnné tohoto výzkumu kromě demografických dat: vzdělání rodičů, důvody pro výběr školy, spokojenost rodičů a postižených dětí s výběrem školy.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Gemeinsamer Unterricht oder Förderschule?