adolescent; technologie; nové technologie; informační technologie; digitalizace; počítačová závislost; rodinné prostředí; školní prostředí; rodičovská odpovědnost; další vzdělávání učitelů; didaktické využití počítače; inovace ve vzdělávání; zájmový profil; školská politika
vzdělávací politika
články

Resumé česky

Článek je pokračováním textu Dobrý sluha, ale špatný pán aneb o digitálních technologiích v životě a učení teenagerů (Řízení školy 10/2022). Autor představuje výzkum, který se zaměřil na život adolescentů s digitálními technologiemi (DT). V průběhu celého výzkumu a následně při psaní publikace autoři sledovali primárně vědecké cíle, snažili se rozšířit odborné poznání tématu a vysledovat, jaké dopady mohou mít výsledky celého projektu. Článek je upravenou verzí kapitoly Recommendations z knihy Life and learning of digital teens: adolescents and digital technology in the Czech Republic (Cham: Springer, 2022), kde je formulováno několik návrhů a doporučení k vybraným klíčovým tématům (vzdělávací politika a vzdělávání učitelů; školy, učitelé a DT; rodiče, děti a DT; mládež a technologie).

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Digitální technologie ve vzdělávání - od školské politiky až k učení žáků