žák; základní škola; střední škola; gymnázium; chování žáka; nesprávné chování; distanční vzdělávání; výzkum; úzkost; deprese; počítačová závislost; odchylka v chování; kyberšikana; komparace; sociální prevence; poradenství
pandemie
Praha (Česko)

Resumé čes.

Autoři předkládají výsledky unikátního výzkumu o rizikovém chování žáků 2. stupně základních škol a studentů středních škol a gymnázií, který proběhl v Praze v prosinci 2020 a zúčastnilo se ho 8 724 respondentů ve věku 11 až 21 let. Výzkum probíhá každý rok již od roku 2016. Srovnání dat s předešlými roky tak nabízí ojedinělou možnost srovnání současného stavu se situací před nástupem koronaviru a distanční výuky. Hlavní zjištění autoři shrnují do pěti klíčových bodů, doplňují grafy a závěrem uvádějí doporučení poradenskému týmu školy.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Žáky drtí úzkosti, deprese a nárůst technologických závislostí