mateřská škola; předškolní výchova; předškolní dítě; literatura pro děti a mládež; porozumění textu; výchovné působení; čtenářství
Česko

V rámci projektu, který proběhl na začátku roku 2017, odpovídaly děti z mateřské školy ve věku 5 až 6 let na jednoduché otázky týkající se literárního povědomí. Výstupem z projektu je odpověď na otázku, jakým způsobem mohou mateřinky pomáhat s rozvojem čtenářské gramotnosti u malých dětí. Prostřednictvím plánované, cílevědomé a soustavné literární činnosti v MŠ probouzí u dětí zájem o literaturu.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Čtenářská pregramotnost v předškolním věku