školství; učitel; pedagogické povolání; pedagogický sbor; pracovní podmínky učitelů; wellbeing; školní prostředí; školní společenství; produktivní věk; psychologie práce; individuální přístup
age management
články

Resumé česky

Obsahuje bibliografické odkazy

Wellbeing je stav, ve kterém můžeme v podporujícím a podnětném prostředí plně rozvíjet svůj fyzický, kognitivní, emocionální a duchovní potenciál a žít spolu s ostatními plnohodnotný a spokojený život. Termín wellbeing se začíná objevovat ve slovníku vedoucích pracovníků, a tedy i ředitelů škol a školských zařízení. Článek se zaměřuje na pojem individualizovaný wellbeing, principy wellbeingu a ukazuje, jak dosáhnout jeho naplnění u dovednostně, zkušenostně i věkově rozdílných pracovníků ve školství.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Individualizovaný wellbeing (aneb nedívejme se na všechny stejně)