předškolní dítě; předškolní věk; předškolní výchova; dítě cizí národnosti; porozumění; názornost; opakování; školní adaptace; slovní zásoba; nonverbální komunikace; individuální přístup; odlišný mateřský jazyk
výukový materiál
články
Ukrajina; Česko

Resumé česky

V českých mateřských školách přibývá dětí-cizinců a lze očekávat nárůst jejich počtu v souvislosti s válkou na Ukrajině. Důležitým aspektem jejich adaptace je správné porozumění. Spolupráce školky s rodinou dítěte a osvojování si českého jazyka (pro počáteční jednání je vhodné zajistit tlumočníka). Důležité je připravit děti s odlišným mateřským jazykem (OMJ) na činnosti předem. Převládat by měla názornost, opakování, neverbální komunikace, nutný je individuální přístup ke každému dítěti. V MŠ je potřeba průběžně rozšiřovat slovní zásobu dítěte a poskytnout mu příležitost více mluvit. Jazyková podpora dětí s OMJ je klíčová pro jejich přípravu na nástup do základní školy. Uvedeny jsou tipy na výukový materiál.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Vytvořte dětem s OMJ vhodné prostředí pro porozumění