čtení; porozumění textu; vzdělávací standard; model
Spojené státy americké

Res. angl.

Obsahuje bibliografické odkazy

Úvodní článek k číslu věnovanému problematice náročnosti textů používaných ve výuce a testování čtenářské gramotnosti. Všeobecné státní vzdělávací standardy jako první dokument tohoto typu v USA, který se zaměřuje i na pokrok žáků ve čtení stále náročnějších, komplikovanějších textů. Článek se zabývá třemi komponenty modelu náročnosti textu uvedenými v příloze standardů.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Understanding Text Complexity