předškolní dítě; předškolní věk; mateřská škola; povinná školní docházka; přípravný ročník; přechod z mateřské na základní školu; sociálně znevýhodněný; dítě; školní adaptace; adaptace; učitel; rodiče; inspekce; spolupráce ve výchově; vztah rodiče-škola; výsledek výzkumu
šetření
Člověk v tísni (společnost)
Česko
2018

Zpracováno z komerčně dostupné elektronické verze . – Zpracováno z nestránkované elektronické verze

Na jaře 2018 vydala Česká školní inspekce tematickou zprávu o dopadech povinného předškolního roku. Podle výsledků nesplnil očekávání. Děti ohrožené sociálním vyloučením měly díky této povinnosti dohnat své vrstevníky. Jeden rok však nestačí a řada z dětí do školek vůbec nenastoupila. Děti, které nastoupí do školky až v posledním předškolním roce, jsou většinou velice pozadu, a to ve všech směrech. Důležitá je spolupráce s rodinou. Organizace Člověk v tísni provedla šetření mezi pedagožkami. Součástí šetření byly i rozhovory s rodiči.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Povinný předškolní rok nesplnil očekávání, podpora musí být komplexnější a dlouhodobá