pilotní projekt; test; standardizovaný test; základní škola; hodnocení žáka; zpětná vazba; vzdělávací standard
ročník 5; ročník 9
Česká školní inspekce
Česko

Obsah a podoba celoplošných generálek testování žáků 5. a 9. ročníků českých základních škol. Rozšíření počtu testovaných předmětů o další cizí jazyky i počtu typů úloh. Dvě úrovně obtížnosti testů (nižší úroveň musí absolvovat všichni žáci, vyšší ti, kteří bez problémů zvládnou základní úroveň). Testování by mělo sloužit především jako zpětná vazba pro samotné žáky a pro učitele. Záměry na další vylepšení realizace testování. Propojenost testování se vzdělávacími standardy.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

ČŠI: Testy budou lepší, i když ještě ne dokonalé