vysoká škola; vysokoškolské studium; přenosný počítač; informační technologie; umělecké vzdělávání; postoj studenta; pedagogický výzkum; mezinárodní spolupráce
tablety (počítače)
Kypr; Velká Británie

Res. angl.

Obsahuje bibliografické odkazy

Přes stále větší rozšíření iPadů a tabletů ve vysokoškolském vzdělávání bylo zatím této problematice věnováno málo výzkumů. Příspěvek přináší zkušenosti z první části mezinárodního výzkumného projektu zaměřeného na využití těchto zařízení v uměleckých a designérských oborech, který byl realizován ve spolupráci kyperské University of Technology a Střediska pedagogického výzkumu britské Falmouth University. Byl sledován zejména pohled studentů na tuto problematiku a byla identifikována řada problémů a výzev, kterým využívání iPadů ve vysokoškolské výuce musí čelit.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

A phenomenographic investigation on the use of iPads among undergraduate art and design students