odlišný mateřský jazyk; dítě cizí národnosti; mateřská škola; školní adaptace; adaptace; komunikace; názornost; opakování; jazyková bariéra; hra; pomoc
gestikulace
rozhovory
Česko; Ukrajina

V českých mateřských školách se nyní objevuje řada dětí, které přišly z válečné Ukrajiny. Prezentován je rozhovor s učitelkou MŠ, která už má dlouhodobou praxi s výchovou a výukou dětí s odlišným mateřským jazykem. Zatím jeden ukrajinský chlapec neměl s adaptací větší problém. Komunikace s dětmi-cizinci je většinou založena na názornosti (obrázky, komunikační kartičky), bohaté gestikulaci a opakování. České děti rády pomohou. Všechny děti si hrají společně a každé hovoří svým mateřským jazykem. Spolupráce s rodiči dětí cizí národnosti. Nejdůležitější je, aby se pro děti-cizince našla místa ve školce, a neméně důležitý je přístup učitelek k těmto dětem.

JAK ZÍSKAT ČLÁNEK:

Okopírujte nebo ofoťte si článek u nás ve všeobecné studovně (pro naše uživatele s roční nebo týdenní registrací).
Nebo požádejte v knihovně, kam běžně chodíte, o zaslání kopií prostřednictvím tzv. Meziknihovní výpůjční služby, kterou poskytuje každá veřejná knihovna v ČR.

Jazykovou bariéru u dětí překoná hra